Cada vez mais, crianças e adolescentes surgem como youtubers e influenciadores, divulgando os mais variados tipos de assuntos por meio de vídeos.
No Colégio Marista, as professoras Eloá Gruetzmache e Delfinéia Volkmann, das disciplinas de Artes e de Língua portuguesa, desenvolveram um projeto de literatura com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II.
O objetivo é promover a leitura e democratizar o espaço do saber, além de instigar o aluno para ser agente transformador da sociedade, fazendo parte da construção do mundo, a partir de seus colegas da escola.
A proposta que faz parte do Projeto de Intervenção Social (PIS) do Colégio, que tem o objetivo de motivar os estudantes a pensarem por si próprios, criando novas possibilidades a partir do ensino. Para isso, os alunos compartilharam os livros que mais gostam, por meio de texto e de vídeo.
“Todas as turmas de 7o anos participaram, e cada aluno indicou seu livro de preferência por meio de texto. Para a gravação do vídeo, intitulado “Eu indico!“, tivemos 13 alunos participando de forma espontânea. Nossa proposta é que os alunos entendam a importância da leitura para o processo de construção do ser”, explica a professora Delfinéia Volkmann.
De acordo com a professora Eloá, os depoimentos colocaram os estudantes como protagonistas dessa ação e, assim, o impacto para os colegas foi muito maior, pois têm a mesma linguagem, e passam a ser influenciadores positivos.
“A indicação deveria ser do livro que o estudante mais gostou, podendo ser um da literatura obrigatória, ou não. Influenciar os amigos também fazia parte da proposta, e eu acredito que influenciamos quando acreditamos, portanto a escolha do livro deveria partir dos alunos”, afirma Eloá.
Com o “Eu indico!”, os alunos ampliaram a compreensão de interpretação de texto, conheceram novas palavras, aumentaram a capacidade de reflexão, de observação e de comunicação com o mundo.
“Nossos alunos descobriram que ler é muito legal, e que pode ser melhor ainda se encontrar o seu gênero literário ou o seu autor preferido. Entenderam que a leitura nos leva a descobrir novos caminhos para a vida e nos faz questionar sobre o mundo em que vivemos, provocando, muitas vezes, uma profunda reflexão sobre quem somos”, concluiu a professora Eloá.
